一、测试依据与目的

本考试大纲依据《教育部中等职业学校学前教育类专业教学指导方案》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《幼儿园教师资格考试标准(试行)》等文件精神，结合中等职业学校教学实际而制定，主要测试考生识记和理解学前教育相关基本理论知识的能力，以及综合运用理论知识，分析和解决实际问题的能力，以选拔中职毕业生中具有良好的综合素质，掌握学前教育专业的基础理论知识和职业技能的优秀学生继续深造。

二、考核科目、分值及题型

闭卷考试，满分200分。

1.科目及分值

学前教育学（60分）、 学前心理学（60分）、美术基础（40分）、乐理基础（40分）。

2.考试题型：

单项选择题、判断题、简答题、案例分析题。

三、考试内容及要求

（一）学前教育学考核内容：
1.学前教育的概念
2.学前教育学的学习与研究方法
3.四位学前教育家的教育思想
4.学前教育学研究的方法
5.学前儿童观
6.儿童的权力观和发展观
7.学前教育在儿童发展中的作用
8.学前教育与社会发展（政治、经济、文化）

（二）学前心理学考核内容：
1. 学前心理学的研究任务和对象；
2. 学前心理学的研究意义；
3. 影响学前心理学发展的因素；
4. 学前儿童观察力的培养方法；
5. 学前儿童注意分散的原因；
6. 学前儿童记忆的培养措施；
7. 学前儿童思维的发展规律；
8. 学前儿童语言的培养策略；
9. 帮助学前儿童处理不良情感情绪的方法；
10.学前儿童的气质类型。

（三）美术基础考核内容：
1.美术的概念
2.美术的主流分类
3.美术的色彩知识（三原色、三间色）
4.中外美术作品-作者
5.中国著名的石窟艺术（地理位置-名称）
6.中国的民间美术作品（名称）
7.命题画创作（场景、节日、动物等）

（四）乐理基础考核内容：

1.音的产生、音的主要性质、音的高低、音色、音的分类

2.音、音符、谱号、音的唱名、休止符的分类

3.节奏、节拍、音乐的旋律

4.音阶的分类及五线谱的写法

5.中国音乐作品基本常识（作品——作者）

6.了解中国传统民族乐器

7.南北方音乐的色彩差异（风格、区别）

8.中国主流戏曲类别（风格、色彩）

9.理解西方音乐作品（作品——作者）

四、参考书目

考试内容以本考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为：

 1.《学前教育学》主编：崔爱林，赵红芳，北京师范大学出版社

2.《学前心理学》主编：刘新学，唐雪梅，北京师范大学出版社

3.《美术鉴赏》主编：费飞，人民美术出版社

4.《基本乐理通用教材》主编：李重光，高等教育出版社